Introducción a la comunicación

INTRODUCCIÓN A LA ORIENTACIÓN EN COMUNICACIÓN es un espacio curricular  que  abordará  los contenidos tendientes a introducir a los/as jóvenes en el reconocimiento de la comunicación como conformante de la trama social, es decir, se brindarán los elementos teóricos conceptuales que le permitan comprender cómo los procesos comunicacionales atraviesan los aspectos cotidianos: desde mirar la televisión, navegar en la red, hasta encontrarse con sus pares en la escuela, la familia y demás instituciones sociales.

Este hecho reviste de importancia dado que el rol que ocupa la comunicación en la sociedad no es pasivo; todo lo contrario, es intencional y varía de acuerdo a los ámbitos en el cual se desenvuelve. En consecuencia, el propósito de la materia será favorecer la comprensión del objeto de estudio de la comunicación en cuanto al rol que ocupa en la construcción de lo social, propiciar la identificación de los diferentes medios de comunicación en sus respectivos lenguajes y gramáticas de producción tanto en el proceso de codificación como de decodificación y favorecer el análisis de distintos medios de comunicación en pos de identificar la intencionalidad en la producción discursiva y los recursos mediáticos puestos en juego.

Para la realización de los Trabajos Prácticos deberán respetarse las siguientes pautas, salvo que se indique oportunamente alguna norma particular para un trabajo determinado.

 Respeto por la fecha de entrega indicada. Solamente se aceptará un retraso de una semana en la entrega, sufriendo en este caso un descuento automático de un (1) punto en la evaluación. Superado ese margen el Trabajo será considerado “no  presentado” y ya no será recibido por la docente a cargo del espacio curricular.

 No se justificará por ninguna razón la no presentación del Trabajo una vez informada la fecha de entrega del mismo.

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 El Trabajo no presentado se considerará desaprobado a los efectos evaluatorios.

 Respeto estricto de las pautas de trabajo: esquemas, pasos, ordenamientos, entre otros.

 La presentación de los trabajos debe ser hecha en  forma manuscrita.

 Cuando el trabajo incluya transcripción textual de los textos puestos en análisis esta deberá ser escrita entre comillas. El no cumplimiento de este punto generará la anulación de la respuesta.

 Se considerará incorrecta la respuesta que sea en su totalidad una transcripción literal del texto puesto en análisis, así como la toma de datos de internet sin citar la fuente.

 La presentación de trabajos “mellizos” (es decir que trabajos presentados por dos alumnos resulten claramente similares) obligará al espacio curricular a la anulación de ambos trabajos, sin apelación, considerándose ambos trabajos como desaprobados.

 Los Trabajos Prácticos forman parte de la evaluación cuatrimestral.